19 АПРЕЛЯ в нашем детском саду состоялось подведение итогов смотра-конкурса «Огород на окошке». В конкурсе приняли участие все группы дошкольного учреждения. Для решения педагогических задач: образовательных, экологических, экспериментальных и игровых – использовался обыкновенный подоконник. В «огородах» представлено видовое разнообразие овощных и цветочных культур – лук, петрушка, огурцы, фасоль, морковь, свекла, горох, астра, бархатцы, петунья. Дети активно принимали участие в посадке растений: сами отбирали и сеяли семена, рыхлили почву на импровизированных грядках, сажали луковицы. Надо отметить, что огороды находятся в доступности для детей, чтобы они могли наблюдать за всходами и ростом насаждений.
       Поразили оригинальностью тематика и название проектов. В каждой группе – свой дизайн огорода на подоконнике: среди горшков с рассадой извивается плетень с нарядными подсолнухами, кто-то из юных ландшафтных декораторов отправил «пастись» в зелёную зону игрушечных коровок с овечками, третьи озадачились созданием авторских горшков для каждой луковки. Здесь педагоги представили все, что должно быть в настоящем огороде: домик, забор, колодец с ведерком для полива, огородное пугало и собачка в будке, охраняющая хозяйство. Некоторые сумели превратить маленький огородик на окне в сказочную страну, заселенную знакомыми сказочными героями. И эти места стали самыми «волшебными» в группе.
       Выращивание растений на окне имеет огромное значение в познавательном развитии детей, воспитании экологической культуры, правильного отношения к природе. Приятно видеть горящие глаза детей, их воодушевление и энтузиазм, когда они ухаживают за растениями на мини-огородиках и видят результаты своего труда!