7 АПРЕЛЯ воспитанники и родители группы №7 вместе со своим педагогом Алфёровой Дарьей Александровной посетили Музей истории шоколада и какао «ТАКФ». В ходе экскурсии они узнали, как племена Майя открыли и начали выращивать какао деревья и каким образом шоколад попал в Европу, а затем и в Россию. Познакомились с 70-ти летней историей кондитерского предприятия «ТАКФ» и увидели множество интересных экспонатов, которые хранят секреты мастеров-кондитеров с начала 20-го века. После экскурсии дети и их родители приняли участие в мастер-классе по изготовлению кондитерских изделий. По окончанию работы у каждого участника получилась своя коробочка конфет на любой вкус. Ребята и их родители были в восторге от знакомства с экспозицией музея и участия в мастер-классе.​

       30 МАРТА в Доме молодежи состоялся гала-концерт Фестиваля самодеятельного творчества работающей молодежи «Будь собой!». Наши молодые педагоги приняли в нем самое активное участие. Творческий номер на конкурс в номинации «Хореографическое искусство» (категория «Профессиональное мастерство») представила педагог дополнительного образования нашего детского сада Шипилова Екатерина Сергеевна. Ее танцевальная композиция «Гармошка» покорила жюри на отборочном туре и единогласно было признано лучшим среди других танцевальных номеров.

       Екатерине Сергеевне вручили диплом за 1 место. Поздравляем ее с победой!

       Диплом за второе место в номинации «Самодеятельное творчество» категория «Фоторабота» получила учитель-логопед Мошнинова С.Н. Дипломы за активное участие были вручены воспитателю Буниной О.Ф. в номинации «Самодеятельное творчество» категория «Рукоделие» и вокально-хореографической группе «Сударушка», которая представила песенно-танцевальную композицию «На побывку едет». Комитет по молодежной политике, физической культуре и спорту администрации города Тамбова вручил благодарность заведующему детским садом № 52 «Маячок» Корытиной Н.В. за воспитание инициативной и креативной молодежи, раскрывающие свои таланты и творческий потенциал.

       27 МАРТА в рамках международного дня театра в нашем дошкольном образовательном учреждении организовали ряд мероприятий. Весь день был посвящен теме театра: в группах прошли занимательные беседы «Волшебный мир театра» «Здравствуй, театр», «Путешествие в страну Театралию». Ребята узнали, где и когда родился театр, какие жанры театрального искусства существуют, играли в различные театрализованные игры, участвовали в занимательной игре «Как вести себя в театре», в ходе которой закрепили свои представления о правилах поведения в театре. Воспитанники старшего дошкольного возраста приняли участие в интеллектуальной викторине «Что такое театр?» и показали кукольный спектакль «Приключения в сказочном лесу». С каким же интересом дети наблюдали за происходящим действием! И сами они оказались участниками представления! Отгадывали загадки, делали зарядку, учили Буратино рисовать, заниматься физкультурой кота Базилио и лису Алису. А малыши познакомились с атрибутами пальчикового театра, показывая друг другу небольшие сказочные инсценировки.

       В течение всего дня дети с большим удовольствием играли, перевоплощались в тех или иных персонажей сказок, переживая происходящие в них события. Артистами понравилось быть каждому! Ведь самое главное не только выучить и сыграть роль, а доставлять этим радость другим! К этому дню были организованы творческие выставки «Такие разные куклы» и «Театр-волшебник», на котором выставлены экспонаты – различные театральные игрушки и атрибуты для игр в театр, совместно изготовленные воспитанниками и их родителями. Театр — это чудесный ключик, который открывает дверцу в окружающий ребёнка мир образов, красок, звуков. Это творчество, импровизация, требующее от детей труда и фантазии, тем самым обогащая его внутренний мир и формируя его личностную культуру.

       7 МАРТА в нашем детском саду прошёл праздник «Масленичный квест». Солнышко выглядывало из-за туч, и уже совсем по-весеннему пригревало наряженных детей. Веселые скоморохи с румяными щечками, в ярких платках кружились в хороводе, завлекая в весёлую пляску весь дошкольный народ. Детские глаза выражали восторг, а на лице сияла улыбка от ярких эмоций праздника. Вскоре на праздник пожаловал разбуженный от радостного детского смеха Леший, который помог ребятам найти главную героиню – Масленицу. Получив от него волшебные клубочки, ребята выполнили задания квеста у Зимушки-Зимы, Красавицы Весны и веселого Снеговика, собрав все подсказки. С восторгом дети встретили Масленицу, которая не давала детям скучать и веселила их от души. В завершении праздника детей ожидали вкусные блины. Яркий, живой, образный праздник удался и оставил радостное впечатление у детей.

       С 1 по 6 МАРТА нарядный музыкальный зал нашего детского сада широко распахнул двери для своих дорогих гостей – мам и бабушек. Все детки – и большие, и маленькие приготовили виновницам торжества настоящие концерты. Стихи, песни, танцы, игры, забавные сценки – чего тут только не было! Ребята очень старались порадовать своих дорогих мамочек и милых бабушек. Они трогательно и нежно признались им в любви, прочитав стихи, спели песенки и подарили подарки, сделанные своими руками. Праздники доставили много радости всем присутствующим, открыли новые таланты наших воспитанников, и дали заряд любви, добра и нежности каждому участнику торжественных мероприятий. Искрящиеся глаза, искренность и неподдельность эмоций – лучший подарок, который мамы и бабушки смогли получить от своих детей! Подробнее…→

       1 МАРТА – это не только первый день весны, но и замечательный праздник — Всемирный день кошек. В нашем детском саду этот день не остался незамеченным. В каждой группе прошли мероприятия: тематические занятия, развлечения, досуги, викторины. Наши ребята узнали много интересного о пушистых питомцах, вспомнили произведения о кошках, знаменитых мульт-героев котов, отгадывали загадки, рассказывали стихи и рисовали кошек. Малышам очень понравилась игры «Кошки-мышки», «Кот мышей сторожит», «Хвостики» и релаксация под тихое мурлыканье. А какой замечательный хор кошек получился у ребят из младших групп, дети как настоящие коты, пели на разные голоса и получили от этого пения только положительные эмоции. В фойе детского сада оформлен фотоколлаж из фотографий детей со своими домашними питомцами «Моя Мурлыка»!

       27 ФЕВРАЛЯ у нас состоялся конкурс юных чтецов «Живое слово» среди воспитанников 5 – 7 лет. Нарядные, воодушевленные и радостные детишки спешили в музыкальный зал детского сада, вместе с приглашенными родителями. Все участники конкурса серьезно подготовились. Педагогами старательно подбирался литературный репертуар, велась работа с детьми над выразительностью чтения. А дети блестяще выступили, показав свое мастерство и оригинальность исполнения, покоривших всех гостей мероприятия искренностью прочтения и неподдельными эмоциями. Дети не просто читали стихи, а переживали те события, о которых рассказывали. Каждое выступление – это отдельный концертный номер. И каждый читал стихи лучше всех! Доброжелательная обстановка, громкие аплодисменты, поддержка родителей воодушевляли ребят. При подведении итогов жюри пришлось нелегко. Победителем среди воспитанников 5 – 6 лет стал Ковалев Иван (14 группа, воспитатель Монголова А.Ю.), а среди воспитанников 6 – 7 лет – Сметанин Георгий (7 группа, воспитатель Алферова Д.А.) Все участники конкурса были награждены сертификатами и подарочными книгами. Мероприятие прошло на творческом подъёме, довольны им остались и дети, и родители. Поздравляем ребят с победой в конкурсе!

       С 30 ЯНВАРЯ по 22 ФЕВРАЛЯ  в рамках реализации годового плана в нашем детском саду прошли взаимные открытые показы образовательной деятельности, цель которых — обмен опытом работы, повышение компетентности и успешности педагогов в организации ООД. На открытых просмотрах педагоги демонстрировали коллегам свой позитивный и инновационный опыт по реализации методической идеи и применению конкретного приема или метода обучения. Все занятия были проведены на высоком профессиональном уровне, цели и задачи достигнуты в полном объеме. Воспитатели подготовили для образовательной деятельности насыщенный, интересный теоретический и наглядный материал, мультимедиа, интерактивное оборудование, умело организовали предметно-пространственную среду. Для сохранения здоровья дошкольников, предупреждения утомления, улучшения их общего состояния, педагоги активно использовали здоровьесберегающие технологии. Это и смена динамических поз, и физкультминутки, эмоциональные разминки, минутки покоя, различные виды гимнастик: для глаз, дыхательная, пальчиковая, музыкально-ритмическая, а также массаж биологически активных точек. Таким образом, методически грамотная организация проведенных открытых показов образовательной деятельности, способствовала повышению квалификации педагогов в условиях ДОУ, осмыслению ими передового педагогического опыта на более высоком теоретико-практическом уровне, совершенствованию профессиональных умений и навыков.​